Lundi 6 avril

RITUELS  

 - Questionner le temps (durée de travail 5min)

 → compléter son calendrier du mois d’avril

-Maths : « chaque jour compte »  (durée de travail 10 minutes)

 Aujourd’hui c’est notre 100ème jour d’école !

Compléter la fiche.

- Maths   « l’argent de poche »  (durée du travail 5 à 10 min max)

 Rappel du problème:

 Les parents de trois enfants ont décidé de leur donner chaque lundi matin d’école de l’argent de poche : 2€ pour la plus jeune Léa, 3€ pour Antoine et 4€ pour l’aîné Marc. Depuis la rentrée, combien ont-ils reçu s’ils mettent leur argent ensemble ? 

Actuellement Léa, Antoine et Marc ont 225€ dans notre tirelire à l'école .(un billet de 200€, 1 billet de 20€, 1 billet de 5€).

Tous les lundis nous donnons donc  9€ à nos "enfants imaginaires", et nous procédons à des échanges pour avoir toujours le moins de pièces et de billets possibles.

Les enfants peuvent dessiner l'argent à ajouter puis procéder aux échanges.

Travail pour le 100ème jour d’école (durée 60 min)

 - compléter la chenille jusqu’à 100

- Relier avec la règle les nombres jusqu’à 100

- Lire le texte de 100 mots le plus vite possible !

- Avec l’aide d’un adulte, décorer les lunettes, découper et assembler. Prendre une photo et me l’envoyer ! Merci

Travail à réaliser dans le courant de la semaine

- Réaliser une collection de 100 objets. (Faire des paquets de 10). Prendre une photo et me l'envoyer !

 Voici ma collection

Dictée 

 Pas de dictée aujourd'hui ! Vous avez déjà bien travaillé en réalisant les fiches du 100ème jour!

MATHS (durée du travail 25 min)

 - Sur l’ardoise chercher comment faire facilement :  (durée 10 min)

 Travail similaire à celui de vendredi.

28+37=

 correction

 20+8+30+5+2=

 20+10+30+5 = 65

Recommencer avec

35+47 =

- Mini fichier problème : (durée 15 min)

 Réaliser 2 problèmes.

 Aider l’enfant à comprendre l’histoire. La mimer si nécessaire. Lui proposer du matériel pour « jouer » l’histoire.

LITTÉRATURE (durée du travail 8 min)

 Le maître Patrick, qui m’a déjà remplacée, a crée sa chaîne Youtube.

 Les enfants, je vous laisse redécouvrir une histoire qu’il avait commencé à vous lire et qui était restée en suspens.

  Visionner

https://www.youtube.com/watch?v=QZq27ogKlTQ&t=184s